Objectif :
Permettre aux personnels d’améliorer la qualité de leurs pratiques professionnelles en prenant du recul et en analysant les points forts et les points de progrès. Cette action doit permettre à chacun de mieux s’adapter aux différentes situations, et de définir un véritable projet de vie pour le résident.
Public :
Les personnels de l’institution
Durée :
3 journées en deux sessions de deux et un jour
Programme :
Le résident est avant tout un être humain
- La personnalité
- Rôles des émotions
- Le vieillissement
- Perte d’image de soi
Les troubles du comportement
- La négation
- La colère
- Le marchandage
- Le chagrin préparatoire
- L’acceptation de la mort
Les types de pathologies et la prise en charge
- Le vieillissement normal, pathologique
- Les démences dégénératives
- Les démences vasculaires
- Les dépressions
- Besoins et attentes du patient
- Besoins et attentes des familles
- La maladie d’Alzheimer
- Les troubles parkinsoniens
- Les syndromes parkinsoniens d’origine dégénérative
- La maladie des corps de Lewy
- Le syndrome de Steele-Richardson
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Maitriser les situations difficiles
- Développer une attitude bienveillante
- Savoir comprendre les messages non-verbaux
- Face à des situations tendues (peur, agressivité, etc.)
- Lire au-delà de l’agressivité, l’attente non exprimée
- Décoder les souffrances
- Gérer ses propres émotions
Projet de vie
- Démarche de projet de vie
- Prendre l’autre en compte
- S’adapter au monde du résident
- Stratégie et communication
- Évaluation et objectifs
- Travail sur les pratiques
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