Sauveteur secouriste du travail (Spécialisation personne âgée ou handicapée possible)

Objectif:

Améliorer l’efficacité du secours à la victime en cas d’accident,

Modifier le comportement des travailleurs face aux risques qui les entourent, en améliorant leur capacité d’analyse des situations dangereuses, les faire participer plus directement aux actions de prévention en les incitant à rechercher et à supprimer les situations dangereuses en milieu de travail.

Public: Tout public.

Pré-requis: Aucun.

Durée: 2 journées.

Intervenant: Sauveteur secouriste du travail.

Programme:

Programme adapté: Nous consulter

Situer le sauvetage secourisme du travail dans la sécurité au travail

  • « Agir à titre de sauveteur secouriste » 
  • Rôle et responsabilité du sauveteur secouriste
  • Réglementation
  • Approche utilisée pour l’intervention

Protéger

Formation générale à la prévention :

  • Le mécanisme de l’accident : appréhender les concepts de danger / phénomène dangereux, situation dangereuse, événement dangereux, dommage, risque
  • Connaître les principes de base de la prévention.
  • Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :
  • Reconnaître, sans s’exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement :
  • Identifier les dangers dans la situation concernée :
  • mécanique ou de chute de personne
  • électrique
  • incendie, explosion, thermique
  • atmosphère toxique ou irrespirable
  • autres, …
  • Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s’exposer lui-même :
  • Dégagement d’urgence par traction de la victime au sol
  • Cas particulier : Protection des populations en cas d’alerte : la sirène

De protéger à prévenir

Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :

  • Repérer des dangers dans une situation de travail.
  • Observer l’environnement et identifier les dangers dans la situation concernée :
  • mécanique ou de chute de personne
  • électrique
  • incendie, explosion, thermique
  • atmosphère toxique ou irrespirable
  • autres, …
  • Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés.
  • Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s’exposer lui-même dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention.
  • Dégagement d’urgence par traction de la victime au sol
  • Cas particulier :
  • Protection des populations en cas d’alerte : la sirène
  • Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression éventuelle du (des) danger(s) identifié(s).
  • Mettre en œuvre les actions de prévention ou de protection définies précédemment.

Examiner

  • Évaluer la situation et l’état de la victime
  • Évaluation de la situation
  • Séquence d’évaluation primaire et secondaire
  • Continuité des soins auprès de la victime

Faire alerter ou alerter

  • Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable  hiérarchique et/ou le(s) personne(s) chargée(s) de prévention dans l’entreprise.

De « faire alerter » à « informer »

  • Cette séquence est la suite logique de la séquence « de protéger à prévenir ». Elle met également en évidence la similitude des compétences attendues de la part des SST, aussi bien en matière d’alerte des secours en cas d’accident du travail qu’en matière de transmission de l’information dans l’entreprise concernant les observations qu’il aurait pu faire en matière d’identification des dangers et/ou les actions qu’il aurait pu mettre en œuvre, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques en matière de prévention. 

Elle doit permettre le glissement de la formation à l’action « faire alerter » vers l’action « informer ».

La mise en application de cette démarche est continue tout au long de la formation et plus particulièrement dans l’exploitation des mises en situation d’accident simulé.

Face à une situation de travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable de :

  • Informer son responsable hiérarchique et/ou la(les) personne(s) chargée(s) de prévention dans l’entreprise ou l’établissement, de la/des situation(s) dangereuse(s) repérée(s)
  • Les stagiaires sont informés sur l’évaluation des risques (EvRP) et sa matérialisation par le document unique, qui s’inscrivent dans l’obligation générale de l’employeur de veiller à la santé et à la sécurité au travail des travailleurs. Il s’agit d’une obligation de résultat.
  • Les 9 PGP (9 principes généraux de prévention, Pour évaluer, anticiper, protéger et informer) sont expliqués : Éviter les risques, Évaluer les risques qui ne peuvent pas être évités, Combattre les risques à la source, Adapter le travail à l’Homme, Tenir compte de l’évolution de la technique, Remplacer ce qui est dangereux par ce qui ne l’est pas ou par ce qui l’est moins, Planifier la prévention, Prendre des mesures de protection collective, Donner les instructions appropriées aux travailleurs  

Secourir

  • Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur secouriste du travail doit être capable d’effectuer l’action (succession de gestes) appropriée à l’état de la (des) victime(s).
  • Porter secours à une victime présentant un problème médical 
  • Réanimation cardiorespiratoire Arrêt cardiorespiratoire, Obstruction des voies respiratoires, défibrillateur, altération de l’état de conscience, convulsions, difficulté respiratoire, douleur thoracique, intoxication professionnelle, réaction allergique
  • Porter secours à une victime présentant un problème traumatique 
  • Problèmes traumatiques: blessures aux yeux, brûlures, état de choc, gelures, hémorragie, interventions en cas de plaies complexes, traumatismes à la tête et à la colonne, traumatismes aux extrémités
  • Déplacer une victime ne présentant pas de risque de traumatismes à la colonne vertébrale et donc de connaitre les situations nécessitant un déplacement ainsi que les techniques de déplacement

Activités associées:

Mises en situations ! 

Pédagogie :

Théorie et Pratique

Matériel utilisé :

  • Mannequins pédagogiques (adulte, enfant, nourrisson)
  • Défibrillateur de formation
  • Matériels divers (outils et plaies factices)
  • Plan d’intervention SST
  • Grille de certification des compétences SST
  • Ordinateur et vidéo- projecteur
  • Support pédagogique SST du formateur
  • Maquillage sur les victimes (plaies, brûlures, doigt sectionné)

Des tours de table sont systématiquement effectués :

  • À l’accueil des stagiaires : Présentations, vérification des attentes de chacun / adéquation au programme de formation
  • En fin de formation :
    • Évaluation à chaud
    • Évaluation par le formateur
      • À l’issue de cette évaluation certificative, un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail valable 24 mois sera délivré au candidat qui a participé activement à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation continue favorable de la part du ou des formateurs
      • Le titulaire du certificat de Sauveteur Secouriste du Travail, à jour dans son obligation de formation est réputé détenir l’unité d’enseignement « Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) », conformément à la réglementation en vigueur en application de l’arrêté du 5 Décembre 2002 et article 4 de l’arrêté du 24 Juillet 2007 du Ministère de l’intérieur
    • Conclusion 

Supports :

  • Livret de formation : Mise à disposition de chaque stagiaire d’un document de synthèse (livret de formation), … 

Sanction:

  • Certificat INRS d’acteur PRAP 2S – ALM
  • Attestation de stage.