Préambule:
L’analyse de pratiques professionnelles consiste à permettre à ses participants de développer une posture réflexive sur ce qu’ils font de bien ou de manière inadaptée.
« Elle désigne une méthode de perfectionnement fondée sur l’analyse d’expériences professionnelles, récentes ou en cours, présentées par leurs auteurs dans le cadre d’un groupe composé de personnes exerçant la même profession. » André Lévy.
L’objectif est de construire sa pratique professionnelle en la verbalisant et en la confrontant aux regards croisés des membres du groupe sous le regard d’un expert.
Objectif:
Il est désormais plus que jamais nécessaire de disposer des outils permettant aux équipes de revenir sur leur pratiques afin de les faire évoluer.
À l’issu de cette formation le stagiaire sera capable :
- De mieux exprimer ses difficultés et ses réussites au cours d’une discussion collective
- De se mettre à distance de sa pratique professionnelle pour la remettre en question et la faire évoluer
- De communiquer ses idées de manière persuasive pour une prise en compte collective
- D’utiliser des outils d’aide à la décision ainsi qu’une méthodologie de synthèse
Chacune des expériences relatées par les participants et le formateur (35 ans d’expérience et de recherche) est confrontée aux notions de :
- Bientraitance et de Maltraitance
- De respect des consignes fixées par l’institution
- D’esprit de cohésion d’équipes avec recherche de solutions adaptées
Public: Tous personnels d’une institution et/ou d’un service.
Prérequis: Aucun.
Durée: 1 journée.
En fonction des besoins, cette intervention peut être séquencée en demi-journées ou par tranches horaires. Elle peut également s’étaler sur 2 journées et/ou être renouvelée dans l’année.
Intervenant: Psychologue clinicien / Cadre de santé
Programme:
Activités associées:
- Animation du groupe
- Mise en dynamique
- Aide et méthodologie de synthèse
- Apport d’outils d’aide à la décision
- Etudes de cas vécus concrets, mises en situations
Pédagogie:
- Pratique « reflet de la réalité » : Nous positionnons le stagiaire au cœur des débats, lui permettant de ressentir ses propres comportements face à des situations spécifiques.
- Le stagiaire peut soumettre au formateur et au reste du groupe des situations qui lui semblent particulières. Elles seront analysées et des solutions seront apportées.
Supports :
- Livret de formation : Mise à disposition de chaque stagiaire d’un document de synthèse (livret de formation), …
Sanction:
- Attestation de stage.