PRAP 2S – ALM (Prévention des risques liés à l’activité physique en sanitaire et social)

Remarque :

À partir de 2022, la formation PRAP-2S intègre la démarche ALM, en accord avec les nouveaux référentiels INRS.

Formation obligatoire sur 4 jours depuis le 1 janvier 2023

Objectif:

Cette formation a pour but de permettre aux personnes désirant devenir acteur PRAP 2S.

A l’issue de la formation l’acteur sera capable :

  • De se situer en tant qu’acteur de la prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement
  • D’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
  • De participer à la maîtrise du risque dans son établissement et à sa prévention dans le milieu sanitaire et médico-social
  • D’accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi

Public : Tous les salariés désirant devenir Acteur actif de la prévention des risques liés à l’activité physique dans le secteur sanitaire et social. Tous les salariés amenés à manutentionner des personnes à mobilité réduite

Prérequis : Aucun

Durée: 4 journées ((Obligatoires sur 4 jours depuis le 1 janvier 2023)

Intervenant : Formatrice PRAP 2S – ALM certifiée INRS. Formatrice en gestes et postures IFAS, EHPAD,…

De la théorie !

Les enjeux de la formation-action PRAP

  • Contexte national
  • Contexte de l’établissement
  • Les enjeux humains, sociaux, économiques et juridiques
  • Les enjeux pour la personne aidée, sa famille et l’accompagnant

Se situer dans le dispositif PRAP

  • La démarche de prévention dans l’entreprise
  • Les différents acteurs de la prévention
  • Le rôle de l’acteur PRAP

La place de l’activité physique dans l’activité de travail

  • Notion de danger, de situation dangereuse, de dommage, de risque et le mécanisme d’apparition du dommage
  • Accident de travail et maladie professionnelle
  • L’homme en situation de travail
  • Notion de charge de travail

Le fonctionnement du corps humain et ses limites

  • Le squelette
  • Les ligaments, les muscles, les tendons et les nerfs
  • Le fonctionnement de la colonne vertébrale
  • Le fonctionnement d’une articulation

Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé

  • Les TMS des membres supérieurs
  • Les atteintes au niveau du dos
  • Les TMS des membres inférieurs

Les facteurs de risques et de sollicitation

  • Les différents facteurs de risques (biomécaniques, psychosociaux, environnementaux)
  • Les sollicitations de l’appareil locomoteur
  • La fatigue visuelle

L’observation et l’analyse d’une situation de travail

  • Les différents éléments d’une situation de travail
  • L’analyse dans sa situation de travail, des déterminants de son activité physique
  • L’utilisation de l’outil d’observation et d’analyse d’une situation de travail dangereuse PRAP 2s (document INRS)

Les fondamentaux de la démarche ALM

Amélioration des conditions de travail et principes de prévention

  • Les principes généraux de prévention
  • Les principes de base d’aménagement dimensionnel des postes de travail
  • La recherche de pistes d’amélioration des conditions de travail

Les aides techniques à la manutention

  • Les Équipements de Protection Individuelle
  • Les outils de préhension

Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort

  • La portée et les limites des principes de sécurité physique et d’économie d’effort
  • La manutention manuelle de charges inertes et/ou le travail en situation statique
  • Le travail en équipe

L’accompagnement de la mobilité de la personne aidée

  • L’évaluation des risques de l’accompagnement
  • L’évaluation des capacités avant et pendant l’accompagnement 
  • L’environnement de l’accompagnement
  • Les déficiences sensorielles
  • La communication
  • Les modalités d’assistance

Les déplacements naturels (se lever, s’assoir, se coucher…)

  • Schéma de déplacement
  • Le séquençage en étape
  • Les mouvements élémentaires

Les fonctionnalités et les caractéristiques des aides techniques 

  • Le choix de l’aide technique

De la pratique !

Retour d’expérience et partage d’informations

  • Reconnaitre et présenter les principaux risques de son métier et les effets induits.
  • Échanges avec l’ensemble du groupe sur différents axes d’amélioration.

Observation et analyse de situations de travail

  • Observation de situations réelles de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain.
  • Repérage et caractérisation des risques encourus liés à l’activité physique.
  • Utilisation de l’outil d’observation et d’analyse d’une situation de travail dangereuse PRAP2S et du guide d’utilisation pour la formation d’acteur (documents de l’INRS).
  • Repérage et caractérisation des risques pour la personne aidée et l’accompagnant

Participation à la maîtrise du risque

  • Propositions de pistes d’améliorations, celles à intégrer dans leurs pratiques professionnelles et celles à transmettre.
  • Prise en compte des Principes Généraux de Prévention.

Principes de sécurité physique et d’économie d’effort en fonction des activités des opérateurs

  • Application des principes de sécurité et d’économie d’effort en fonction des activités.
  • Les étapes nécessaires aux déplacements naturels et les mouvements élémentaires.
  • La guidance verbale, l’accompagnement de la personne aidée sans portage délétère

Mise en œuvre des aides techniques en fonction des capacités de la personne aidée

Activités associées:

  • Nombreuses analyses de situations, recherches de solutions de prévention,…
  • Un maximum de pratique !

Pédagogie:

  • Théorie et pratique !
  • L’évaluation finale se déroule sous la forme d’une évaluation formative et d’évaluations certificatives selon les grilles de l’INRS
  • À l’issue de la formation initiale PRAP 2S/ALM, chaque apprenant reçoit:
    • Son Certificat d’Acteur PRAP 2S (sous réserve de réussite à l’épreuve certificative). Ce certificat est valable pour une durée 24 mois
    • Son Attestation de formation, récapitulant les compétences acquises lors de la formation
    • L’accès au livret dématérialisé reprenant les enseignements clés de la formation

Supports :

  • Livret de formation : Mise à disposition de chaque stagiaire d’un document de synthèse (livret de formation), … 

Sanction:

  • Attestation de stage.